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現場卓越主管能力修煉

關注度:500   編號:308914
舉辦時間:
  • 上海 2021-10-15
  • 嘉興 2021-12-09
現場卓越主管能力修煉
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現場卓越主管能力修煉課程培訓,幫助學員樹立正確的管理者心態,有效實施自我管理,深入認知PDCA、5S、目視管理、精益生產基本概念,理解溝通基本原則,掌握6大溝通利器,準確定義管理者角色,明確管理者應盡職責,掌握團隊管理技能,帶出卓越的團隊。
卓越主管現場主管

現場卓越主管能力修煉課程特色與背景

課程收益:
1.準確定義管理者角色,明確管理者應盡職責
2.樹立正確的管理者心態,有效實施自我管理
3.深入認識員工需求,把握員工激勵的著力點
4.掌握團隊管理技能,帶出卓越的團隊
5.理解溝通基本原則,掌握6大溝通利器
6.深入認知PDCA、5S、目視管理、精益生產基本概念

課程大綱

課程大綱:
一、 破冰
1.1 問候、建立共同語言
1.2 課程總體結構的介紹
1.3 學員相互認識并提出學習目標
二、 管理者角色與職責
a) 角色定位
1.管理者角色轉變
頭腦風暴:從員工到管理者都有哪些變化
2.決定業績的核心要素
案例分析:老譚應該升職嗎?
3.不同的管理者角色
對下屬的責任與義務
對上司的責任與義務
對同事的責任與義務
b) 管理的認知
案例分析:為什么需要管理工作?
1.管理的真諦是什么?
管理是親力親為嗎?
案例分享:行政命令管用嗎?
三、 自我管理篇
a) 以身作則
1.首先管理自己
案例分析:老劉和老王以身作則了嗎?
如何做好以身作則?
行動轉化工具:建立團隊的管理原則
b) 建立自己的績效系統
1.80/20原則
案例分析:完不成的報告
2.工作不因為救火而優秀——做重要的事情
3.關注你的目標
行動轉化工具:昨日的記憶
四、 人員管理篇
a) 情境領導
1.管理要因人而異
2.不同的成熟度發展階段
案例分析:判斷員工成熟度狀態
指導行為與支持行為的運用
b) 善用激勵技巧
頭腦風暴:員工為什么士氣低落?
1.什么樣的獎懲有效果?
針對不同需求予以激勵
案例分析:小李的遠大理想
2.關鍵行為強化三維度PST與NAF
案例分享:從戒煙看怎么激勵員工
五、 溝通管理篇
a) 溝通概論
1.溝通模型
2.溝通的目在于達成共識
3.溝通的基本原則
千萬不要想當然
用魔鬼思維
多樣性溝通
小視頻:空難之后,想當然的悲劇
b) 溝通偏好與溝通風格
1.消極式溝通
2.侵犯式溝通
3.坦決式溝通
c) 溝通的六大利器
1.5W1H描述事件
活動演練:向上司匯報你的改善
2.五步法表達觀點
活動演練:怎么向上司表達觀點
3.移情式傾聽
小視頻:傾聽關鍵信息
4.漏斗式提問
活動演練:讓下屬同意參加班組改善工作
5.同理心
活動演練:同理心的運用
6.啤酒式反饋
活動演練:贊美你的同桌
反饋在批評和表揚中的有效運用
d) 不同情境的溝通要點
1.為贏得合作橫向溝通
2.為獲取資源向上溝通
3.為有效執行向下溝通溝通概論
六、 工作管理篇
a) 目視管理與5S
1.5S管理
小游戲:為什么需要5S?
2.5S詳解
3.將問題目視化
4.目視管理的不同層級
案例分享:現場目視化管理
b) 精益生產基礎
1.精益生產與七大浪費
小視頻:識別七大浪費
案例分析:七大浪費的改善
七、 課程總結
八、 Q&A

課程主講

陳老師
15年項目改善經驗
30個以上咨詢項目實操
企管高級顧問,多年外資企業、民營企業運營管理和項目管理經驗,優秀的企業管理素養和視野
先后擔當過生產管理、精益生產推進、公司運營管理工作,具有豐富的制造業管理實踐經驗
    職業生涯至今,重點從事項目改善和管理咨詢工作,主持過的項目有:現場改善、5S與目視管理改善、TPS推進、工廠&物流中心布局規劃、倉儲管理改善、庫存優化……
    培訓特色:通過實戰案例和課堂互動,挑戰學員舊有觀念,促進學員反思,帶動其在更高的意識層面上去看待和解決問題,同時針對學員的個性化問題給予實操性方案輔導
個人專長:
課程專長
?5S與目視管理實務(工具篇)5S與目視管理推行實戰(推行篇)
?卓越主管能力訓練
?現場精細化管理改善提升
?工廠物流與倉儲管理進階
?精益生產系列課程
項目專長
?5S與目視管理管理
?現場改善
?生產績效提升
?精益生產改善
?物流倉儲管理改善
?工廠、倉儲布局與規劃

課程對象

參訓對象:
生產、質量、物流等部門基層主管

備注

課程費用:3800元/人

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  • 電子郵件:
  • kf#cnbm.net.cn    fy1288#vip.163.com(發郵件時請將#改為@)
課程主題:
現場卓越主管能力修煉
課程編號:308914 
*開課計劃:
  • 上海 2021-10-15
  • 嘉興 2021-12-09
*姓  名:
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